很多孩子一回到家，就被父母质问“作业写完了没有?”“没写完作业就玩?”，甚至孩子明明刚上小学，就快要被“作业”这两个字压倒，而这家长脱口而出的两个字，也渐渐变成了孩子最惧怕的字眼。

　　很多家长都忽略了，孩子最怕的不是苦不是累，是不被爱和不被理解。而家长持续的将“作业”放在口头上，给孩子带来的伤害不止一点点。

　　1、“爱”渐渐丧失：

　　一句“作业写完了吗?”折射出了很多中国父母苍白的爱，甚至爱的能力的缺失。长此以往，孩子会渐渐开始产生，“爸爸妈妈爱的是我，还是作业?”而大多数孩子无法理性的表达自己的观点，很可能衍生出负面的情绪。

　　而当家长回到家，首先向孩子表达出爱的话“今天上一天学累不累啊?休息会在写作业吧!”那么当孩子体会出家长关爱自己的时候，就会为了爸爸妈妈的“爱”而去努力学习。

　　当孩子为了“爱”而学习的话，是真的在努力;而那些因为家长的催促而学习的孩子，很可能不是真的在努力。因此可以看出，给予爱和努力学习可以成为一个良性循环。

　　2、心情压抑：

　　当孩子在学校上了一天课，终于回到家想休息一会的时候，爸爸妈妈突然用严厉的语气催促自己学习，孩子会产生怎样的反应呢?

　　如果孩子没有明显的抵抗，很可能带着情绪去写作业，时间长了，孩子内心积累的抱怨和消极情绪越来越多，对心理健康会产生负面作用;如果孩子将情绪及时的表达出来，很可能和父母产生争吵，影响亲子之间的关系。

　　这两种情况产生的后果都不是很乐观，对孩子和整个家庭关系来讲，都没有很好的处理办法。言下之意，父母的催促并不会给孩子完成作业一事带来积极的影响。

　　那么父母让孩子完成作业的正确打开方式应该是怎样呢?

　　虽然前面说到最好不要一回到家就严厉的催促孩子写作业，但是这并不代表可以放任孩子自由。其实，只要不带给孩子紧张的情绪，换一种方法来让孩子主动完成作业是最好的选择。

　　家长首先要和孩子说清楚没有完成作业的利害关系，例如今天会睡得很晚，或者明天会被老师批评等等。然后给孩子营造出来一个适合做作业的氛围，家长也需要在一旁起到榜样作用。这样尽管没有用催促的语气，孩子也可以主动的进入到学习的状态。

　　各位家长，你是否也总是把“作业”挂在嘴边呢?其实孩子更希望你问一问他上学累不累。如果还有什么问题的话，不妨留言给我们~