欢迎您访西安临潼华乐学校官方网站!

精准的学业规划 优质的教学资源

打造您身边的学业规划师

联系我们
  • 地  址:陕西西安市临潼区秦陵北路109号
  • 招生老师:18700063810
  • 招生热线:029-68980321
学校首页 > 新闻动态> 教育新闻教育新闻
教育的实践过程要在“实”字上下功夫
时间:2021/1/26 点击:654 次 文字大小:

  教育是影响人的身心发展的社会实践活动,人是很有灵性的生物个体,认知、意识、情感、需求等等汇聚一身,教育要真正落实人的培育引领任务,必须多用一番心思,细心考虑教育工作的基本策略和方法,千万不能随心所欲。

  社会实践活动的开展,随意性特别大,有些活动是展演性的,有些活动是功利性的,有些活动是任务性的,教育教学的实践活动有其特殊性,重在学生基本素质培养,关键看学生的成长和社会生活适应能力,其活动实践过程一定要在“实”字上下功夫。

  教育的实践活动过程是通过相关活动落实有关教育任务的,教育者在履行教育实践活动之前,务必思考实践活动的可行性、操作的规范性、结果的有效性,重在看实践活动的效果,及时矫正活动策略的操作策略和方法,教育实践活动才会取得实质性的收获。

  教育实践活动如何在“实”字上下功夫?

  首先,教育者要明确自己的教育对象及其基本情况。教育对象的家庭情况、身体情况、心里情况、知识基础、教育接收能力等等。教育者只有掌握了教育对象的基本情况,才能有的放失地履行教育基本义务。

  其次,教育者根据教育对象确定教育内容和基本职责。不同的教育对象,应该有不同的教育基本内容,也就是教育对象能够接受的教育基本内容,不得好高骛远,同时,教育者严格根据教育对象确定自己的教育职责,让教育落到实处。

  第三,教育者根据教育需要细化策略和方法。教育者在明确教育内容和基本职责的基础上,还应细化教育策略和方法。学生随时代发展,认识不断深化,需求不断提高,观念逐渐成熟,教育者务必遵循教育对象的基本情况,开展有针对性的教育。

  第四,教育者要有足够的教育实践耐心。教育对象受社会环境及家庭环境影响,教育者在教育时,绝对不会一步到位,教育者要用心找到切入点或教育突破口,让自己的教育素材能够进入学生心灵,激发起学生的内心情感。

  第五,教育者还要注重自己的教育态度和语气。教育的态度和语气直接决定着教育者与教育对象之间的距离和关系。态度柔和,语气亲切,能够轻松沟通学生心灵情感,建立融洽的教育氛围,有效促进教育的效果。

  第六,教育者尽力直接与学生建立教育协调关系。教育者在进行教育实践活动时,不到万不得已的情况下,不要让家长参与(学生取得优秀成果向家长汇报除外),以便损伤学生的自尊心,或给自己的教育工作带来不必要的麻烦。

  教育实践活动要从教育对象角度出发,切实思考教育对象的状况,以及教育实践活动对教育对象的影响,关注教育对象的身心发展和文化知识掌握程度,落实教育任务,才能让教育实践过程取得实效。

  来源:真本追求

上一篇: 如何避免“教育焦虑” 下一篇: 在线教育不能成为在线“忽悠”

咨询热线: 18700063810 李老师 地址:陕西西安市临潼区秦陵北路109号

Copyright ©2022 西安临潼华乐学校 版权所有    备案号:陕ICP备16017184号-3

技术支持:西安利尔品牌营销策划有限公司