任何两个小学的孩子来到学校时都具有完全不同的知识，他们有不同的做事能力。而且从社交上，情感上他们都是不同的个体。从他们了解的知识和做事的能力上更是有差异。我们差异性教学分别体现在：教学过程的不同，教学内容的不同，展示学习成果方法的不同。

教师设计各式各样的教学任务，给孩子提供更多适合自己的选择。